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抓常规,促交流,提质量——我院开展全方位教学、教研检查
浏览:673次    时间:2018年6月22日

抓常规,促交流,提质量

——我院开展全方位教学、教研检查

 

教学质量是学的生命线,学院领导高度重视教学、教研质量。为了抓好课堂教学主渠道,充分发挥以教研促教学的功能,进一步强化常规教学管理和教学、教研质量监控,实现学院教学秩序和教学、教研质量的全面提升,近期,我院教学检查领导小组在全校范围内开展了教学、教研检查及听课评课活动。

此次检查的内容包括教师教案的编写、作业的批改及教研活动的开展情况。具体包括教师的讲稿、教案教师手册、听课记录、作业批改、实验实?#23548;?#24405;教研计划、教研资料等,通过检查发现大多数老师的教案?#26041;?#23436;整,设计合理,尤其是部分老师教案思路清晰,内容实用有针对性作业批改及时认真,多数做到了有成绩、有评语各教研项目?#21450;?#35745;划稳步开展。但是同时也发现了一些问题,针对问题,教务处及时向各教学部门及教师进行了反馈,并提出了改进方向及建议,促进了教师基础资料的规范及专业能力的提升。

在对教师的基础资料进行检查后,学生处认真组织学生召开学生座谈会,学生代表对学院在教学和其它工作中存在的问题进行了客观的反馈,为改进、推动教学秩序和教学质量的提高提供了宝贵的信息教研?#19968;?#32452;织各系部教师进行了听课、评课,通过听课、评课增进了教师间的学习与交流,老师们纷纷表示获益匪?#24120;?#20026;?#38498;?#30340;教学积累了宝贵经验。

此次检查及评课、听课活动历时长,范围广,效果佳。一次检查就是一次交流,一次促进,通过检查、交流及听课评?#20301;?#21160;,进一步规范了学校的教学管理,促进教师互相学习交流,发现问题,有针对性地改正存在的不足,有力推动了教师专业化发展及学院教育教学质量的提升。

 听课及评课现场:

           

        

 

 

 
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